鸭子在池塘计数中心和印刷品0-10学前班幼儿园
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该资源免费提供给 会员 在会员区的“鸭子”主题页面上。
该中心和可打印资源包括：
•1 1个池塘垫，编号为0-10
•每页5只黄色的鸭子-根据需要打印。
•每页5张黑白鸭子
•1个池塘，没有数字
•2个活动打印件。孩子们可以画鸭组。
使用此资源的一些方法：
•用作小组教学道具。
•在卡片纸上打印并建立计数中心。孩子们将鸭子数入编号的池塘。为了区分，设置更多或更少的睡莲。当鸭子不适合池塘时，可以将它们放在池塘周围。
•老师或孩子们可以用鸭子制作木偶– –用胶带贴在小巧的木柄上作为手柄。
•唱一首关于鸭子的歌曲，例如“五只小鸭子一天出去”。
•将活动打印件用于表格工作–在文本框中输入要显示的编号。
•使用没有数字的池塘做大于10的垫子。
KidSparkz教师资源
•1 1个池塘垫，编号为0-10
•每页5只黄色的鸭子-根据需要打印。
•每页5张黑白鸭子
•1个池塘，没有数字
•2个活动打印件。孩子们可以画鸭组。
使用此资源的一些方法：
•用作小组教学道具。
•在卡片纸上打印并建立计数中心。孩子们将鸭子数入编号的池塘。为了区分，设置更多或更少的睡莲。当鸭子不适合池塘时，可以将它们放在池塘周围。
•老师或孩子们可以用鸭子制作木偶– –用胶带贴在小巧的木柄上作为手柄。
•唱一首关于鸭子的歌曲，例如“五只小鸭子一天出去”。
•将活动打印件用于表格工作–在文本框中输入要显示的编号。
•使用没有数字的池塘做大于10的垫子。
KidSparkz教师资源
