  这个大（超过700页！） 束 包括我的Pre-K主题包中的15个，它们与一月份可以研究的主题有关。有了我在这些主题包中提供的所有想法，活动和中心，该捆绑包肯定可以延续到一月份的整个月，并且还有足够的剩余时间用于明年！ 单击图像以查看一月主题包中的各个包... 这里是一个完整的49页COOKIES主题包，供您下载并与您的班级或孩子一起尝试。 它来自Pre-K主题系列。让我知道它如何为您服务。 
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点标记，宾果游戏涂抹，点画-有趣而流行的活动，无论您想称呼它为什么！
•用圆圈/点标记，宾果（bingo）橡皮擦或类似物轻拍斑点。 •您也可以使用车库售货贴纸，粘贴的拼贴材料或浸有油漆的手指等。 •对于多个开发级别有用。 •鼓励发展手眼协调能力，控制小肌肉，计数，词汇，圈子识别，这很有趣！ 这里有一些免费页面可供下载，以添加到您的秋季或秋季课程计划中。 
如果您喜欢这5个活动页面，则可能会喜欢101个页面-所有这些都与您今年课程中可能使用的主题有关。 谁不喜欢点印？
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下载这些资源，以便在开学的第一周进行一些有趣的活动。 它们也可以用来评估当前的技能。
写名字并画自画像
这是一组用于学校第一周或上学时间主题的可打印内容。鼓励就儿童上学的方式进行讨论。让他们也考虑其他方式，例如直升机或热气球！孩子们画自己的照片，并写上名字。
这3张海报分别显示彩色和黑白两种，分别表示公共汽车，汽车和步行去学校。 图案中心
包含在此12页的包装中：
•4条ABAB图案带供孩子们完成。任何动手模式条都可以用作小组的教学工具，也可以用作单个中心。通过在卡片纸上打印图案带，将获得最佳效果。如果需要，可以层压。 •1条ABB花纹带 •1条AAB图案带。 •1条ABC图案带。 •延长条–将其中一个或多个粘贴或胶粘到基本花样带的末端以延长它们的长度，并为孩子们提供空间以添加卡片以继续/完成花样。 •用来继续图案的照片卡组。打印几页。 •3个黑白剪切和粘贴活动页面，用于单独的后续表格工作。 上学日追踪和计数
这是针对早期学习者的三个以学校为主题的跟踪和计数页面。数数集合，识别并追踪数字，添加其他详细信息（每个背包都可以装一个苹果？）并根据需要添加颜色。
桶装苹果
显示数字1-10的7种方法
这是一种交互式数字和计数资源，可以通过多种方式使用。
该21页的包装包括10个编号的桶计数垫以及在每个垫上放置的6张卡片。卡片展示了6种不同的方式来表示每个数字：对象集，手指计数，10帧，数字单词，骰子和提示标记。 （第七种方式是发条盒上的数字）。 这些卡还可以用作小组教学的卡片，在袖珍图表中，在墙上显示时，可以按数字顺序放置，并且可以通过打印2张或更多张副本进行记忆和配对游戏。 “我上学”新兴读者
这是可预测的紧急阅读器，可以用于开学第一周，返校主题或在学年中的任何时间。它适合学龄前，幼儿园和幼儿园的预读者和早期读者。
读者强调一系列经常在早晨上学之前要做的事情。在最后一页上，孩子们可以画自己的学校和/或自己的照片。 这是阅读器每一页的标题：
“阅读”剪切和粘贴句子
返回学校紧急阅读-剪切并粘贴带标签的图片以完成句子。由于开始时有重复，结尾处有图片提示，孩子们能够预测句子所说的内容，并能够“阅读”它们。
剪线
这是一组可打印的东西，可用于开发和练习早期切割技能。直线是直线，曲线和锯齿形。主题是“上学的方式”，图片可以激发讨论的热情。将每一页切成两半，制作2个工作表。从下到上，孩子们都在剪线。
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  52个（动手操作）游戏和活动，使学习的字母和声音变得有趣 这些活动和游戏中的大多数都可以与任何一个或多个字母一起使用，也可以适用于数字和数字名称。 每天玩或做一些！ 1. 切出大字母形状；儿童用贴纸，邮票，标记或拼贴材料装饰。 这些可能与字母的声音有关，例如G的闪光，S的亮片，P的绒球。 2. 在2上写相同的字母”圆形或正方形，然后在每个孔中打2个孔。 儿童用纱串成项链或皮带。 3. 剪掉报纸或杂志上的一些头条新闻。孩子指出，圈出或Xs一个特定的字母（或标点符号或单词）。 4. 在房间（房屋）周围隐藏12至15个字母（打印在纸上）。 寻宝。 5. 尝试躺在地板上，使您的身体呈字母形。 6. 将一个大的书面信件用胶带粘在洗衣篮的底部，然后从远处扔豆袋，球或卷起的袜子。 7. 用playdoh，粘土，面包面团或糖饼干面团雕刻一封信。 适当时烘烤并进食。 8. 帮助孩子用厚的雪尼尔字母拼写并悬挂在天花板上。 9. 唱一首著名的歌曲，不要用通常的单词，而要用特定字母的声音。因此，Old MacDonald变成：na na na na na na na，na na na na naa（记住保持简短）。 唱歌时看得见书面信。 10。 使用地板上的积木复制字母的形状。  11。 大的点对点字母形状。 12 Make a 1.5’在同一行中写有相同字母的宽条纸。 孩子们在字母之间切开并说出名字。 13 用蜡笔画在纸板形状字母的摩擦。 使用不同的大小和颜色进行有趣的设计。 14。 老师或孩子用白色蜡笔写信，孩子们用水彩洗净，看着这些字母出现。 15 在户外用粉笔写大字母。 孩子们在他们周围跳，跳等，高呼名字或声音。 16。 用成对的字母玩专注。 17。 有少量泡沫或纸质信件–把它们扔到空中！找到所有的A’s…etc. 18岁 用手指在奶油松饼或英式松饼上的花生酱中画一个字母。 用葡萄干，谷类食品杂粮圈，巧克力碎片等作衬线。 19 “唱歌，唱歌，唱F，大声而清晰地唱！ 告诉孩子们字母F在这里！” 调是划船。举起F卡并挥动它们。 Use any letter. 20 用索引卡制作迷你拼图。 将它们切成两半，将它们混合在一起。唐’一次不要使用太多。 21 在感觉盒（沙子，玉米面等）中搜索泡沫，塑料，纸质字母。 22 歌颂和鼓掌的声音；例如狗，驴，鸭！狗，驴，鸭！德德德，狗，驴鸭！ （拍手，拍手，拍打膝盖）。 成人举起被高呼的信。 23。 盐和沙盘：在沙下的纸上印有一封信。 用手指或棒状物追踪它。 24 可以使用工艺/技巧棒创建一些字母。 将木棍放在纸上的大字母上，或徒手将其放在桌子或地板上。 它可以粘在一起。 25岁 在手指画中追踪字母；在布丁里在剃须膏中。 26 将一些以特定字母开头的物品放入袋中。 孩子们会感觉和猜测记号笔，鼠标，薄荷，大理石 27。 字母手指木偶：“坐在（树）上的2个小字母，一个叫A，另一个叫B。 飞走A，飞走B，回来A，回来B。” 28。 在桌上撒上婴儿爽身粉，并在里面追踪字母。 Baby theme? Letter B? 29。 踏脚石字母– tape the paper ”stones”孩子们在地板上写着字母，孩子们从一个跳到另一个。 或者是青蛙在睡莲上跳跃。 30岁 用侧面写的字母制作纸飞机。 Fly them, race them  31。 剪掉一组与当前主题或假期有关的项目，例如气球，三叶草，汽车。 在其中一些上写正在研究的字母，在其他上写其他字母。 孩子们找到指示信。 32。“哦，你知道字母（B），字母（B）字母（B），也知道字母B，’s the letter (B)!” Tune is Muffin Man. 孩子们指着正在唱的那封信。 33。 使用可挤压的尖头胶水容器追踪书面信件。 撒上纸碗上的彩色沙子。 将多余的沙子摇回碗中 34。“如果您看到一个字母（任何字母），请拍手（拍手拍手）”. Tune is “If you’很高兴，你知道，拍拍手”. 35岁 在带有窗户标记的窗户或玻璃门上或添加了液体肥皂的手指油漆上写字。 36。 用纸圈做一个毛毛虫，并在每个圈上写一封信。 可能是同一个字母，孩子中的字母’名称，全字母（即’毛毛虫！） 37。 将手电筒带入黑暗的房间，然后”write”光束在墙壁或天花板上的字母。 你能猜出我在写哪封信吗？ 38。 给孩子们自己的信封，上面写上名字，内含纸张，泡沫或磁性字母。 清空它们，然后找到有针对性的字母，名称中的字母，3个字母的单词等。 39。 将3或4个学到的字母贴在墙上。跳到A。 爬行到B。尖尖的脚趾到C等。 40 收集一组产品，包装和罐头。 举起一封信，或命名一个。 您可以在包装和罐头的任何位置找到这封信吗？  41。 Blending sounds –说出单词的第一个声音，然后说出单词的其余部分，例如狗。 孩子们尝试混合声音并发现单词。 42。 围绕一个圆圈依次说出字母。 每个孩子说出序列中的下一个字母。 43。 Go on a “letter walk”在房屋/学校或附近。 每隔10英尺左右，在地面上放一个字母。 以相同的方式返回，查找字母，命名它们，并在找到它们时将其捡起。 44。 吃Cheerio（或类似食物）。 老师/领导者举起一封信，说出它的名字（或声音）。 如果这个说法是正确的，那么孩子们就吃Cheerio。如果它是错误的，他们什么也不做。 45。 使用带响声的计时器。在计时器关闭之前，尽一切可能查找所有内容。 使用一堆纸，泡沫或磁性字母。 46。 钓鱼字母–固定在销钉上的绳子末端的磁铁。 在纸上写的字母用鼻子或尾巴上的回形针钓鱼。 47。 用工艺棒制作字母木偶，并与他们玩游戏 48。 指定一个字母玩偶或泰迪熊。 讲一个故事，并赋予其个性。 让孩子给泰迪熊给定的字母（或与声音匹配的字母）。 49。 在一天的一部分时间里，每个人都在手背上戴着字母头带，徽章或邮票。 50 Playdoh活动：用木棍绘画来做字母；使用字母曲奇刀；按磁性字母的形状。 51。 使用圆形彩色贴纸（来自药房）进行拼贴设计，老师在上面贴了一封信。 52。 沿带有彩色油漆小笔的大号印刷字母的行涂圈      下载这些免费活动以立即使用...   更多内容... |
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